Bereit für das kommende Jahr: Wir heißen den ASSIST-Jahrgang 2027 herzlich willkommen

Vom 4. bis 8. August traf sich der ASSIST-Jahrgang 2027 am Marlborough College in England zu vier unvergesslichen Tagen des Kennenlernens und der Vorbereitung, bevor die Stipendiaten ihr Auslandsschuljahr antreten. Für viele war es die erste Gelegenheit, andere Stipendiaten kennenzulernen, mit denen sie diese Erfahrung teilen werden, auch wenn sie im Laufe des Schuljahres unterschiedliche Wege einschlagen werden.

Von einer Gruppe von Wissenschaftlern zu einer Gemeinschaft

Die Einführungswoche begann damit, dass die Stipendiaten zusammengebracht wurden und Raum erhielten, sich gegenseitig kennenzulernen. Durch Begrüßungsspiele am Dienstagabend (darunter ein lebhaftes „Stein, Papier, Schere“-Turnier) und Treffen auf den Etagen der Wohnheime entstanden schnell Verbindungen, die aus unbekannten Gesichtern Freunde machten. Am Mittwochmorgen läutete eine Eröffnungsfeier mit einem dynamischen Programm aus studentischen Darbietungen und Lesungen die Woche offiziell ein. Während der gesamten Woche boten Beratungsgruppen den Stipendiaten eine kleinere Gemeinschaft innerhalb der größeren Klasse: einen Ort, an dem sie Fragen stellen, nachdenken und Beziehungen zu Mitarbeitern und Gleichaltrigen aufbauen konnten. Die Woche bot ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Vorbereitung und reichlich Zeit zum Kennenlernen, darunter ein internationales Fußballspiel, Teambildungsaktivitäten im Freien, eine unvergessliche Tanzparty und ein Grillabend.

Vorbereitungen für mehr als nur den ersten Schultag

Im Mittelpunkt der Orientierungsphase steht, dass die Stipendiaten lernen, sich auf die Herausforderungen – und Chancen – eines ASSIST-Jahres vorzubereiten. In Kursen und Gesprächen haben die Stipendiaten die Schulregeln und Erwartungen besprochen, Tipps zur Eingewöhnung in ein neues Zuhause und eine neue Kultur erhalten, erörtert, an wen sie sich bei Herausforderungen wenden können, und herausgefunden, was es bedeutet, ein aktives Mitglied ihrer neuen Schulgemeinschaft zu werden. In praktischen amerikanischen Sportkursen zu Baseball, Lacrosse und American Football erhielten die Stipendiaten einen Vorgeschmack auf die Traditionen, denen sie an ihren neuen Schulen begegnen werden. Das Ziel: Die Stipendiaten sollen die Orientierungswoche mit dem Wissen verlassen, dass sie über die nötigen Fähigkeiten, Beziehungen und Unterstützung verfügen, um die kommenden Herausforderungen zu meistern.

Von denen lernen, die das schon durchgemacht haben

Eine der wertvollsten Ressourcen für neue Stipendiaten ist das ASSIST-Alumni-Netzwerk. Im Rahmen einer eigens dafür anberaumten Alumni-Podiumsdiskussion berichteten ehemalige Stipendiaten von ihren eigenen Erfahrungen und gaben Einblicke in das bevorstehende Jahr – von der Bewältigung ungewohnter Situationen bis hin zur optimalen Nutzung neuer Chancen. Ihre Berichte boten dem Jahrgang 2027 die Gelegenheit, direkt von Menschen zu hören, die einst genau dort saßen, wo sie selbst jetzt saßen.

Das Besondere jedes einzelnen Stipendiaten würdigen

Bei der Orientierungswoche geht es nicht nur darum, die Stipendiaten auf eine neue Kultur vorzubereiten – es geht auch darum, die Kulturen zu feiern, die sie mitbringen. Dieser Geist kam bei „Traditions of Our Cultures“ zum Ausdruck, einem der Höhepunkte der Woche, bei dem die Stipendiaten durch Darbietungen Einblicke in ihre Heimat geben und die ganze Vielfalt ihres Jahrgangs erleben konnten. Am Ende der Woche waren die 31 Länder nicht mehr nur eine Statistik. Sie standen für Freunde, Mitbewohner und Teamkollegen, deren Wege auch lange nach Ende der Orientierungswoche miteinander verbunden bleiben werden.

Und nun beginnt das Jahr